【若手向け】進級に向けて子どもと「大きくなった！」を喜ぶ3月の保育実践

この記事では、進級が近づく3月に、子どもたちが「大きくなった！」と実感できる保育活動や、新しいクラスへのわくわく感を高める具体的な方法を紹介します。

忙しい3月でもすぐに実践できる活動ばかりです！

記事の前半では「3月の保育で大切にしたいこと」についてまとめ、後半では「具体的な活動アイデア」や「進級のスケッチブックシアターの活用法」「注意点」「保護者対応」まで紹介しています。

3月の保育で大切にしたい３つのこと

①成長を一緒に味わう

3月は1年間の集大成の時期です。

子どもたちが「大きくなった」と実感できるよう、具体的な成長の姿を言葉にして伝えましょう。

子どもたちを毎日見ている担任だからこそ気づける小さな変化や、「がんばりたい」という気持ちに声をかけていきます。

②進級への期待を育む

3月は進級して新しいクラスになる橋渡しの時期でもあります。

「◯◯組さんになると、こんな楽しいことができるよ」と具体的な楽しみを伝えることで、子どもたちの期待感を高めることができます。

例えば、

という活動も効果的です。

③子どもの気持ちを理解する

3月になると、大人が忙しくなる様子や雰囲気の変化を感じ取る子どもたちも出てきます。

「何となくいつもと違う」「なんだか落ち着かない」という気持ちから心が揺れて、

という姿になることもあります。

「いつもと同じ」１日の流れを大切にし、スキンシップを増やしたり、静かに過ごせるコーナーを設けたりするなど、心の安定につながる配慮が必要です。

「大きくなった！」を実感させる４つの活動

①手形・足形比べ

入園や進級時など以前にとったものと比べて、子どもたちに成長を実感させる活動です。

手形・足形をとるときのポイントは以下の通りです。

手形スタンプ台をつかうと簡単ですね！

②人形のお世話遊びやままごと

いつもやっている人形遊びやままごとも、保育士の声かけで子どもたちに「大きくなった」という実感を持たせる活動になります。

担任が人形遊びやままごとの中に一緒に入って、

などと一声かければ、

と、はりきってステキなお兄さん・お姉さんを演じようとするでしょう。

大きくなることは嬉しいことで、担任の声かけで「優しくなりたい」「ステキになりたい」という思いがふくらみます。

③できるようになったこと探し

「できるようになったこと」をみんなで探す活動です。

■１〜３歳児クラス

保育者がリードして、できたことをみんなで一緒に確認するのがスムーズです。

■４〜５歳児クラス

手を上げてみんなの前で発表する形が良いですね。

ただ、「前に出るのが苦手な子」や「すぐに思いつかない子」もいるので、

など、参加しやすくするのがおすすめです。

④小さいクラスとのお散歩

３〜５歳児クラス向けですが、小さいクラスの子とお散歩に行くのも大きくなったことを感じる活動です。

散歩は楽しいけれど危ないこともあるので、

などが大切です。

進級への期待を高める５つの活動

① 新しいクラスのお部屋を探検

進級先のお部屋を実際に見に行って、少しだけ遊ぶ活動です。

「ここが〇〇組さんのお部屋だよ」「このおもちゃで遊べるようになるんだよ」と伝えると、子どもたちはワクワクした表情になります。

お部屋探検のポイントはこちら。

憧れのクラスや新しいおもちゃに子どもたちのテンションはぐーんと上がります！

子どもたちが遊ぶ前に「どこに何があるのか」しっかり見ておくことをおすすめします。

② 「大きくなったら使えるよ」おもちゃ体験

進級先のクラスで使うおもちゃを、今のクラスに持ってきて遊ぶ活動です。

「〇〇組さんになると、こんなおもちゃで遊べるようになるんだよ」と伝えると、子どもたちのわくわくが高まります。

おもちゃ体験のポイントはこんな感じ。

クラスの子どもたちが十分に遊べるように、おもちゃの数や種類を決めることが大切です。

③進級カウントダウンカレンダー

進級までの日数を数えるカレンダーを用意して、子どもたちが毎日シールを貼っていく活動です。

「あと◯日で◯◯組さんだね」と伝えながら順番にシールを貼っていきます。

カウントダウンカレンダーのポイントは次の通りです。

朝の会の時間に「今日のカレンダー係さん」として担当を決めると、子どもたちははりきってシールを貼りますよ！

④ お兄さん・お姉さんと一緒に遊ぶ

上のクラスの子どもたちと一緒に遊ぶ活動です。

「今日は◯◯組さんと一緒に遊ぶよ」と伝えると、子どもたちはうれしそうな表情になります。

日ごろの姿から「あんな風になりたいな」という憧れの気持ちが自然と芽生えています。

一緒に遊ぶときのポイントは以下の３つ。

⑤ 「◯◯組さんになったらどんなことをしたい？」と考える

進級したらやってみたいことについてみんなで考える活動で、 3〜5歳児におすすめです。

「◯◯組さんになったら、何をしてみたい？」と問いかけると、「走るのが速くなりたい」「お当番をがんばりたい」など、子どもたちからいろいろな声が出てきます。

みんなで考えるポイントは、

という感じです。

【これ１つでOK！】進級のスケッチブックシアターで保育を広げる

ここまで「成長を実感させる活動」や「進級への期待を高める活動」を紹介しましたが、実はこれらが1つにまとまった教材があるんです！

それが、『つかえる保育』がつくったスケッチブックシアター「わくわく！しんきゅう うれしいな」です。

宣伝になってしまいますが、保育歴16年の経験をぎゅっと詰め込んだので、進級に向けた活動を広げてくれるグッズになっています。

特徴は3つ！

「大きくなったね」「ステキな◯◯組さんになるね」というメッセージが、子どもたちの心に響く内容です。

実演動画もこちら。

スケッチブックシアターの詳しい内容や活用方法は以下の記事で紹介していますので、ぜひチェックしてみてください！

3月の保育で注意したい３つのポイント

①一人ひとりの思いを尊重する

子どもによって進級に対する気持ちはさまざまです。「早く○○組さんになりたい！」とワクワクしている子もいれば、環境が変わることにドキドキしてい子もいます。

どちらの気持ちも大切にして、無理に「大きくなることが良いこと」と押し付けないようにしましょう。

大切なポイントはこちらです。

②落ち着いて安心できる環境づくりを大切にする

3月は子どもたちが環境の変化を感じて、ワクワクしつつもドキドキしたり、不安を感じたりする時期です。

そんな時期だからこそ、安定した生活の流れを作り、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりを心がけましょう。

環境づくりのポイントは以下の通り。

走り回る子も増えがちな時期なので、そうなる前に絵本を読んだり、遊びに誘ったりして、気持ちを落ち着かせる工夫も大切です。

③保育者自身の心身のケアも大切にする

3月は子どもたちだけでなく、保育者自身もさまざまな感情を抱える時期です。

1年間一緒に過ごした子どもたちとの別れの寂しさや、新年度への期待や不安など、複雑な気持ちになることも自然なことです。

保育者の心が安定していることが、子どもたちの安心につながります。

気持ちを整理するために、

などを意識すると良いかもです。

どうしたって忙しい毎日ですが、保育者が笑顔でいることが、子どもたちにとって最高の安心材料です。

【３月】保護者とのやりとりで大切にしたい３つのこと

長くなってきましたが、保護者との関係はとても大切なので、保護者対応もまとめます。

保護者と一緒に子どもの成長を喜ぶ

3月は、保護者と一緒に子どもの成長を振り返り、喜び合う大切な時期です。

1年間の成長を具体的に伝えながら、その成長を支えてくれた保護者の方への感謝も忘れずに伝えましょう。

保護者の方は仕事と育児の両立で毎日大変なのに、子どもたちのために頑張っています。

例えばこんな感じです。

子どもの成長を共に喜び合うだけでなく、保護者のがんばりを言葉にして、感謝することが大切です。

環境の変化は子どものドキドキにつながることも伝える

3月は子どもたちにとって、進級を前にしたワクワクとドキドキが入り混じる時期です。

この複雑な気持ちを保護者の方に伝えることも大切です。

保護者に伝えるポイントはこちら。

保護者の気持ちも聴く

3月は子どもだけでなく、保護者の方もさまざまな変化や不安を抱える時期です。

保護者の気持ちに耳を傾け、寄り添うことも大切にしましょう。

その際はこんなことがポイントになります。

保育者は「子育て中の親子の一番近くにいる応援者」です。

まとめ：安心感の中で成長を喜び合う

この記事では、3月の進級準備期に子どもたちの「大きくなった！」という実感を引き出す保育実践をご紹介しました。

3月の保育で大切なことは５つ。

忙しい時期だからこそ、「今、この瞬間」を大切に、子どもたちと笑顔で過ごしてくださいね。

長い記事を最後まで読んでいただき、ありがとうございます。