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なぜ私の保育はうまくいかない?若手保育士の悩みを解決する3つの方法

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保育士さん

保育がうまくいかないことが多くて悩みます…。先輩みたいに子どもをひきつけるにはどうしたらいいの?

こんなお悩みに答えます。

✅ この記事で解決できるお悩み

  • 子どもを活動に集中させるのが難しい
  • 伝えたいことが子どもにうまく伝わらない
  • 予想外のことが起きるとパニックになってしまう
この記事を書いた人
  • 保育歴16年の保育士
  • 0歳から5歳、フリーまですべて担任
  • 公立、小規模園など様々な現場を経験
かもねぎ
この記事を書いた人
  • 保育歴16年の保育士
  • 0歳から5歳、フリーまですべて担任
  • 公立、小規模園など様々な現場を経験
かもねぎ

こんにちは!16年間、保育現場で子どもたちと走り回ってきた、保育士のかもねぎです。

実は私も若いころは失敗の連続で、「どうして保育がうまくいかないんだろう…」とよく悩んでいました。

でも、たくさんの失敗と工夫を重ねる中で、わかったことがあります。

  • 子どもとの信頼関係がすべての土台
  • 子どもへ話すときは「短く・具体的に」
  • トラブルは「うまくいかない場合の想定」と「子どもの観察」で乗り越える

かつての私と同じように悩んでいる若手の先生に向けて、これまでの試行錯誤をまとめます。

かもねぎ

明日からすぐに試せる具体的な解決策を、私の経験を交えながらたっぷりお伝えしますね。

スケッチブックシアターが完成しました

スケッチブックシアターが
完成しました

1歳児クラスから5歳児クラスまで楽しめるゲーム形式のシアター。

子どもたちと一緒に鬼の苦手な3つのものを探すので
楽しみながら節分の由来などを伝えることができます。

お話はすべて動画で見られますので
ぜひご覧ください。

目次

保育がうまくいかない3つの理由

困っている保育士

まず、安心してください。「うまくいかない」と感じるのは、あなたが保育士に向いていないからではありません。

かもねぎ

それは、多くの若手保育士が必ず通る道なんです。

では、なぜうまくいかないと感じてしまうのでしょうか。

よくある3つの原因を見ていきましょう。

子どもを集中させられない

いざ絵本を読もう、活動を始めようと思っても、子どもたちがザワザワ…。

なかなかこちらを向いてくれない。

かもねぎ

これは本当に「あるある」ですよね。

子どもたちの興味や関心は、常に移り変わっていきます。

その興味のアンテナを、グッとこちらに向けるための「ひと工夫」が、まだ少し足りないだけかもしれません。

伝えたいことが伝わらない

「片付けをしてね」「順番に並んでね」と伝えても、子どもたちの反応はイマイチ。

大人の言葉で、一度にたくさんのことを伝えてしまっているのが原因かもしれません。

かもねぎ

子どもたちが理解できる言葉の物差しは、私たちが思っているよりも、ずっとシンプルだったりします。

伝えたい気持ちが強いほど、つい言葉が多くなってしまうんですよね。

予想外の出来事に焦ってしまう

子どもたちの行動は、まさに予測不能!

おもちゃの取り合いでケンカが始まったり、突然泣き出したり…。

かもねぎ

そんな時、頭が真っ白になって、どう対応していいか分からなくなってしまう。

経験が少ないうちは、想定外の出来事への対応パターンが少ないため、焦ってしまうのは当然のことなんです。

かもねぎ

では、いよいよ具体的な対策をお伝えします。

保育のコツ①:集中力を引き出す

子供との関係を築く保育士

子どもたちの心をグッとつかみ、集中力を引き出す3つの具体的な方法をご紹介します。

手遊びやゲームで注目を集める

何かを始める前に、まずは子どもたちの視線を集めることが大切です。

そんな時に大活躍するのが、手遊びやちょっとしたゲーム。

「はじまるよ、はじまるよ♪」と歌い始めたり、「先生のまねっこゲーム!」と体を動かしたり。

ほんの1〜2分でいいんです。

このワンクッションがあるだけで、子どもたちの意識は「これから何が始まるんだろう?」と、あなたに集中します。

かもねぎ

レパートリーは少しずつ増やしていけば大丈夫ですよ。

「大好き!」と思われる先生になる

子どもたちは、やっぱり大好きな先生の話を聞きたいもの。

では、どうすれば「大好きな先生」になれるのでしょうか?

答えはとてもシンプルです。

  • 子どもと一緒に、保育士も楽しんで遊ぶ
  • 子どもの目を見て、笑顔で話す
  • 一人ひとりの名前をたくさん呼ぶ

特別なことではありません。

日々の保育の中で、子ども一人ひとりと丁寧に関わり、「あなたのことを見ているよ」「あなたのことが大切だよ」というメッセージを態度で伝え続けること。

かもねぎ

この積み重ねが信頼となり、「大好きな先生が話してるから聞こう!」という気持ちにつながります。

子どもの気持ちを聴いて信頼関係を築く

子どもが何かを話している時、やることが多くて、つい話を先に進めようとしていませんか?

ここで大切なのは、子どもの「話を聞く」だけでなく、その裏にある「気持ちに耳を傾けること」ことです。

  • ブロックが崩れちゃったんだね。悔しかったね。
  • お花見つけたんだ!きれいだね、嬉しいね。
  • 怒ってたのは、友だちと一緒に遊びたかったからなんだね。

言葉にならない気持ちを代弁し、共感することで、子どもは「先生は僕の気持ちを分かってくれる」と感じます。

かもねぎ

聴いてもらえる嬉しさは「話を聞こうとする姿勢」につながります!


次は、「集まりなどでどう話すか?」をお伝えします。

保育のコツ②:子どもに伝わる話し方を身につける

わかりやすく話す保育士

一生懸命な気持ちが空回りしないために、「伝わらない」を「伝わる!」に変える、話し方のコツを3つお伝えします。

子どもがわかりやすい言葉を使う

例えば、お片付けのとき。

「元の場所に戻して」と言うよりも、「ブロックさんのおうちに帰してあげようね」という方が、子どもたちはイメージしやすいですよね。

他にも、つい大人の言葉で指示してしまう場面はありませんか?

  • 「ちゃんと並んで!」 ではなく 「みんなで、ながーいヘビさんになろう!」
  • 「静かにして!」 ではなく 「お口にチャックできるかな?」

子どもがパッとイメージできたり、思わず楽しくなっちゃうような言葉をつかうのがコツです。

かもねぎ

「どんな言葉がいいかな?」と考えるのが、伝わる話し方の第一歩です!

短い文章で話す

大人は一度にたくさんの情報を処理できますが、子どもにとっては難しいもの。

「おもちゃを片付けて、手を洗ったら、イスに座ってね」と伝えても、子どもは最初の「おもちゃを片付けて」しか覚えていなかったりします。

かもねぎ

話すときは、「一つずつ、短く区切る」が大切です!

  1. 「まず、おもちゃをおうち(箱)にバイバイしよう」
  2. (できたら)「すごい!じゃあ次は、おててをアワアワきれいにしよう」
  3. (できたら)「ピカピカだね!最後に、自分のイスに座ろうか」

一つひとつの行動を短い言葉で伝え、できたら褒める。

この繰り返しで、子どもは混乱することなく、次の行動に見通しを持つことができます。

伝える内容は事前にメモしておく

毎日の集まりやクラス全体に大切な話をするとき、活動の説明をするときなどは、事前準備をすると安心して話せます。

例えばこんな感じ。

  • 導入(手遊びや歌など)
  • 話す内容
  • 話す順番
  • 話が終わったらどうするか?

子どもたちが10人も20人もいると色々なことが起きるので、「バタバタしてたら伝えるのを忘れてしまった…」などを防ぐことができます。

かもねぎ

メモがあれば心に余裕が生まれるので、落ち着いて話しやすくなりますよ!

ただ、メモばかり見るのではなく、子どもたちの顔や目を見て話すのが大切です。

かもねぎ

長い文章だとメモから目が離せなくなります。

パッと見てわかるように、話す内容を短い単語にするのがおすすめです!

3つ目のコツは”トラブルへの対策”です。

保育のコツ③:トラブルとの向き合い方を知ろう

トラブルで焦る保育士

保育現場では、予想外のトラブルがよくあるものです。

「ひぇ、何も起きないで〜!」と思いますが、実はその経験こそが成長のチャンスなんです。

いろんなパターンを想定する

保育に「絶対」はありません。

だからこそ、事前に「こうなったら、こうしようかな」「こんなことが起きるかもしれないな」と、いろんなパターンを想定しておくことが大切です。

例えば、

  • このおもちゃは取り合いになりそうだから、同じようなものをいくつか用意しておこう
  • 集まりで子どもの集中が切れそうだから、伝えたいことをクイズ形式にしよう
  • 雨で外に出られなかったら、このぬりえを出そう

など、事前に心の準備をしてと、いざというときスムーズに進めやすくなります。

かもねぎ

経験が少ないと想定が難しいので、先輩に聞くのもおすすめですよ!

大きな声を出さずに子どもの姿を観察する

かもねぎ

トラブルが起きると、つい「こらー!」「やめなさい!」と大きな声を出してしまいがちですよね。

そんなときはぐっとこらえて、子どもたちの姿をじっくり観察してみましょう。

  • 危ないことは起きていないか?(安全の確保)
  • 今、何が起きているのか?(現状の把握)
  • この子たちは、本当は何がしたいんだろう?(意図の理解)
かもねぎ

もちろん、ケガにつながる場合は、大声を出してでも止める必要があります。

何かあればすぐに止められるようにしつつ、その場の状況や子どもたちの様子を冷静に観察するのが、的確な対応への第一歩です。

周囲にヘルプを出す

自分1人ではどうにもならないこともあります。

そんなときは一緒に組んでいる先生や、周囲にいる他のクラスの先生たちに「手伝ってください!」と声をかけましょう。

  • 子どもの勢いが強くて、一人では止められない
  • トラブルに対応している間、クラスの他の子たちを見てもらう
  • 大きなケガやお皿が割れたなど緊急事態
かもねぎ

一人では無理!と思ったらすぐにヘルプを出すのが大切です。


次は「失敗との向き合い方」を解説します。

保育の「うまくいかない…」は成長のチャンス

成長する子ども

ここまで具体的な方法をお伝えしてきましたが、一番大切なのは心の持ち方です。

先輩保育士も失敗の連続だった

今、あなたの周りにいる頼りがいのある先輩たちも、初めから何でもできたわけではありません。

みんな、あなたと同じようにたくさんの失敗を経験し、「どうすればよかったんだろう」と悩み、考えて、少しずつ経験を積み上げてきました。

かもねぎ

あなたの隣りにいるしっかり者の先輩も、「わっはっは」と豪快な先輩もみんな同じなんです。

失敗するのが当たり前

若手でもベテランでも人間なので失敗します。

一人ひとり違った個性を持つ子どもたちが10人も20人も集まっているので、そう簡単にはうまくいかないものです。

かもねぎ

だから、失敗するのは当たり前なんです。

でも、「失敗するのは当たり前なんだから、その中で何ができるか試してみよう」と、前向きに考えてみると、少し気持ちが楽になりませんか?

かもねぎ

もちろん、子どもの命や安全に関わることは絶対に失敗できません!

安全管理を徹底した上で、子どもたちと一緒にたくさんの挑戦や失敗をくり返して、保育者と子どもが育ち合うのが保育の楽しさだと思います。

そもそも「失敗」って何だろう?

私たちが「失敗した」と感じるとき、もしかしたら「大人が思った通りに子どもを動かせなかったとき」かもしれません。

でも、保育って、大人の計画通りに子どもを動かすことではありませんよね。

  • 子どもたちが夢中になって遊べる環境をつくる
  • 子どもたちの学びが広がるような遊びを提案する
  • そして何より、子どもと一緒に保育士もめいっぱい楽しむ

そう考えると、うまくいかなかったことも、実は「失敗」ではないのかもしれません。

かもねぎ

ただ、子どもたちの興味・関心が、私たちの予想とは別のところにあっただけ。

「そっか、みんなは今こっちに夢中なんだね!」

「じゃあ、みんながやりたいことをもっと楽しめるように、先生は何ができるかな?」

子どもたちの「やりたい!」を探して一緒に楽しむ視点を持つこと。

それこそが保育の醍醐味であり、あなたの保育を豊かにしていくのではないでしょうか。


かもねぎ

最後によくある質問をまとめるよ!

保育がうまくいかない若手保育士のよくある質問

悩む保育士

何年目になったら保育がうまくいくようになりますか?

「何年目になったら」という明確な答えはありません。

5年目でも10年目でも、新しい課題に直面して「うまくいかない」と感じる日はあります。

大切なのは年数ではなく、日々の子どもとの関わりの中で「うまくいかない」ことから学び、改善し続ける姿勢です。

先輩みたいにできないのは向いていないから?

そんなことはありません!先輩は、あなたより何年も多く失敗と経験、そして努力を積み重ねてきました。

あなたはあなたのペースで、あなたらしい保育を見つけていけば大丈夫。

子どもたちは、一生懸命に向き合ってくれる先生が大好きですよ。

保育がうまくいかない日が続いたらどうすればいい?

まずは、自分を責めないこと。そして、信頼できる先輩や同僚に、少し話を聞いてもらうだけでも、心が軽くなりますよ。

忙しい毎日ですが、時間を見つけておいしいものを食べて、ゆっくりお風呂に入って、たっぷり寝てください。

心と体が疲れていると、うまくいくものもうまくいかないものです。

子どもに嫌われているから保育がうまくいかない?

子どもの気持ちに寄り添おうとしている保育士を、本気で「嫌う」こと子どもはめったにいません。

もしかしたら、あなたの関わり方が、その子の気持ちや発達のペースと、ほんの少しズレているだけかもしれません。

この記事で紹介したように、その子の「気持ち」に寄り添う関わりを試してみてくださいね。

一人で悩んで辛いけどどうしたらいい?

一人で抱え込まないでください。それが一番伝えたいことです。

主任の先生や園長先生、信頼できる先輩に「うまくいかなくて悩んでいます」と勇気を出して相談してみてください。きっと、あなたの力になってくれます。

かもねぎ

かもねぎのSNSからの相談も大歓迎ですよ〜!

まとめ:保育がうまくいかないときこそ振り返ろう!

今回は、若手の先生が抱える「保育がうまくいかない」という悩みについて、その原因と具体的な解決策をお伝えしました。

  1. 集中力を引き出すには、まず信頼関係から
  2. 伝わる話し方は「短く・具体的に」
  3. トラブルは「うまくいかない場合の想定」と「子どもの観察」で乗り越える
  4. 「うまくいかない」は、自分を育てるチャンス

すぐに全てを完璧にこなす必要はありません。

まずは一つ、「これならできそう」と思うものから試してみてください。

そして、うまくいかなくても落ち込まずに、「なぜかな?」と振り返る。

かもねぎ

その繰り返しが、あなただけの素敵な保育のスタイルを作っていきますよ!


最後までお読みいただき、ありがとうございました。

この記事が、あなたの明日からの保育のヒントになれば、本当に嬉しいです。

もしよろしければ、スケッチブックシアターの作り方など、他の記事ものぞいてみてくださいね。

かもねぎ

現場で「つかえる」ネタがたくさんありますよ!

何かご質問や、「こんなことで悩んでる!」ということがあれば、お気軽にSNSからお声かけください。

スケッチブックシアターが完成しました

スケッチブックシアターが
完成しました

1歳児クラスから5歳児クラスまで楽しめるゲーム形式のシアター。

子どもたちと一緒に鬼の苦手な3つのものを探すので
楽しみながら節分の由来などを伝えることができます。

お話はすべて動画で見られますので
ぜひご覧ください。


この記事では、できるだけ正確な情報をお伝えするよう心がけています。ただ、時間とともに情報が古くなるなど、内容が必ず正確・完全であることを保証するものではありません。

また、記事の内容はあくまでも一つの考え方です。世の中には様々な意見があり、この記事が唯一の正解というわけではありません。むしろ、皆さまがより深く考えるためのヒントとして活用していただければ嬉しいです。

かもねぎ

この記事を読む際は、以上の点を念頭に置いていただけると幸いです。皆さまにとって少しでも役立つ情報となりますように。

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