スケッチブックシアターとは？保育での活用法と作り方

この記事では、子どもたちが目をキラキラさせる、魔法のような「スケッチブックシアター」についてお話しします。

16年保育士をやってきてパネルシアターやペープサートなどいろいろ経験してきましたが、スケッチブックシアターはつかいやすくて強力な保育アイテムなので要チェックです！

記事の前半

• スケッチブックシアターがつかえる場面
• ほかのシアターとの違い
• 活用方法

記事の後半

• スケッチブックシアターの作り方
• テーマ選びや作成のコツ
• 実践の注意点

スケッチブックシアターってどんなもの？

クラスにスケッチブックを置いておけば、絵本や紙芝居のようにパッと取り出して、すぐに使うことができます。

たとえば、

など、たくさんの工夫を入れることができます。

「子どもたちを、どうやって楽しませようかな？」と、保育士自身も楽しんでスケッチブックシアターを作ることができます。

保育のどんな場面でつかえるの？

では、具体的にどんな場面で使えるのでしょうか？年齢別、テーマ別に見ていきましょう。

年齢別の活用シーン

0〜1歳児

• 色彩豊かな絵を楽しむ
  
  鮮やかな色づかいの絵で、視覚的な刺激を与えます。単純な形や親しみやすい動物などの絵が向いています。
• 擬音語や繰り返しのフレーズを聞く
  
  「ワンワン」「ニャーニャー」といった動物の鳴き声や、「いないいないばあ」のような繰り返しのフレーズを取り入れます。
• 簡単な仕掛けで驚きを体験
  
  ページをめくると絵が現れる、布をめくると動物が隠れているなど、シンプルな仕掛けで赤ちゃんの好奇心を刺激します。

2〜3歳児

• 簡単なストーリーを楽しむ
  
  日常生活に関連した短いお話や、簡単な冒険のストーリーを取り入れます。例えば、「おもちゃの片付け」や「動物さんのお出かけ」など。
• 動く仕掛けに注目
  
  ページの中で絵が動いたり、新しい要素が加わったりする仕掛けを楽しめます。例えば、引っぱると花が咲く、めくると動物が顔を出すなど。
• 参加型の要素を取り入れる
  
  「どっちに行くかな？」と選択を促したり、「いっしょに数えてみよう」と声を出す場面を作ったりして、子どもたちが積極的に参加できるようにします。

4〜5歳児

• しっかりとしたストーリー展開を楽しむ
  
  起承転結のある物語や、ちょっとした問題解決のプロセスを入れたお話を取り入れます。例えば、「友だちと協力して宝物を見つける冒険」など。
• 想像力を刺激する仕掛け
  
  「次はどうなると思う？」と問いかけたり、予想外の展開を楽しんだりできる仕掛けを入れます。例えば、めくると思わぬキャラクターが登場するなど。
• 学びの要素を取り入れる
  
  数の概念、文字の認識、社会のルールなど、就学前の学びにつながる要素を、楽しみながら取り入れます。例えば、「町の中のサインを探そう」といった内容。

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テーマ別の活用例

• お話や物語：昔話や子どもたちの好きなおばけや忍者などを題材にして、お話を作れます。
• 季節の行事：七夕、ハロウィン、クリスマスなど、季節の行事を題材にしたお話を作れます。
• 生活習慣：手洗い、歯磨き、お片付けなど、日常の習慣をテーマにしたお話で、楽しみながら学べます。
• 食育：野菜が主人公のお話や野菜の名前当てゲームなど、食への興味を引き出せます。
• 童謡や歌：歌の内容を絵にして、歌いながらページをめくって見せることもできます。

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他のシアターとどう違うの？

絵本・紙芝居との比較

絵本や紙芝居は種類も内容もたくさんあり、子どもたちの興味や年齢に合わせて、自由に選ぶことができます。

自分で作れるので、保育の中で子どもたちに伝えたいことを盛り込めるのも、保育士にとっては役に立つポイントです。

パネルシアター・エプロンシアター・ペープサートとの違い

パネルシアターやエプロンシアターは、キャラクターを自由に動かせる点が魅力です。

スケッチブックシアターも同じ「シアター」に入りますが、スケッチブックをさっと取り出すだけで始められます。

手袋シアター・パペット・指人形との違い

手袋シアターなどは、キャラクターの動きや表情がとてもリアルに表現できます。

また、登場させられるキャラクターの数にも違いがあります。

スケッチブックシアターの独自性

スケッチブックシアターの特徴を５つまとめます。

どれも素敵な特徴ですよね。

ぜひ、実際に使ってみてください。子どもたちの反応に、きっと驚かれると思いますよ。

スケッチブックシアターの具体的な活用法は？

さて、ここからは具体的な活用法をご紹介します。日常の保育から特別な行事まで、様々な場面でつかえますよ。

日常の保育での使い方

• 朝の会：その日の予定や天気を楽しく伝えられます。
• 絵本の時間：いつもの絵本タイムをちょっと特別に演出できます。
• 昼食前：食育のお話で、苦手な食べ物への興味を引き出せます。
• 午睡前：お昼寝の前の読み聞かせでもつかえます。
• 当番保育の前：夕方の当番に入る前に、楽しいお話で気持ちを切り替えます。

行事や特別な場面での活用例

• 誕生日会：誕生日や誕生日ケーキの話など、特別な内容のものが良いですね。
• 季節の行事：七夕や十五夜、クリスマスなど、行事の由来や雰囲気を楽しく伝えられます。
• 避難訓練：防災教育を楽しく分かりやすく伝えることができます。
• 遠足やお散歩：戸外活動をするときの約束を、目で見える形で伝えられます。

スケッチブックシアターの4つの教育効果

① 想像力と創造性の育成

スケッチブックシアターでわくわくするお話を見ることで、子どもたちの想像力が刺激されます。

「次はどうなるんだろう？」と自分なりにイメージを広げたり、思いもよらぬ展開を楽しむ中で、創造性も豊かに育っていきます。

② 言語発達の促進

お話を聞いたり、一緒に声を出したりすることで、語彙が増え、表現力も豊かになります。

繰り返しのフレーズや、子どもたちも思わず一緒に声に出したくなる言葉を入れると、楽しみながら自然に言語能力を伸ばすことができます。

③ 集中力と理解力の向上

絵と言葉、そして動きのある仕掛けが組み合わさることで、子どもたちの興味を引き付け、集中力を高めます。

また、ストーリーの展開を理解する力も自然と身につきます。

④ 感性と情操の教育

色彩豊かな絵や、お話に込められた感情表現を通じて、子どもたちの感性が磨かれます。

喜怒哀楽を体験することで、情操も豊かに育っていきます。

スケッチブックシアターはどうやって手に入れるの？

「素敵だな」と思ったら、さっそく手に入れたくなりますよね。

購入方法と注意点

教材店やオンラインショップで購入できます。

子どもたちの興味や園の方針に合うか、よく確認してから購入しましょう。

自分で手作りする

手作りなら、子どもたちの興味や園の方針に合わせて自由に作れます。

慣れるまでちょっと時間はかかりますが、ぜひチャレンジしてみてください。

手作りする場合、どんな材料が必要？

スケッチブックシアターをつくるために、必要な材料を見ていきましょう。

基本的な材料リスト

• スケッチブック（B4サイズがおすすめ）
• クレヨンや色鉛筆、マーカーなど（お好みの画材）
• はさみ
• のり
• セロハンテープ

あると便利な道具

• カッターナイフ
• 両面テープ
• カラーペーパー

どんな内容のスケッチブックシアターを作ればいいの？

内容は子どもたちの年齢や興味、そして保育のねらいによって変わってきます。

年齢に合わせたテーマ選び

• 0〜1歳児：身近な動物や乗り物など、シンプルで分かりやすいテーマ
• 2〜3歳児：日常生活や簡単な冒険のお話
• 4〜5歳児：季節や行事、友だちとの関わりなど、少し複雑なテーマも

行事に合わせたテーマ選び

• 季節と行事：春夏秋冬、こいのぼり、梅雨、海やプール、お月見、ハロウィン、クリスマス、大掃除、お正月
• 保育園の行事：入園式、こどもの日、遠足、プール開き、運動会、芋ほり、発表会、クリスマス会、節分、ひなまつり、卒園式

保育のねらいに合わせたテーマ選び

その時々の保育のねらいや子どもたちに伝えたいことに合わせて、つくることもできます。

「楽しくお話＋保育士が伝えたいこと」という内容のスケッチブックシアターをつくると、子どもたちだけでなく、日々の保育がさらに充実します。

スケッチブックシアターを作るときのコツは？

さあ、いよいよ作り始めます。ここでは、作るときのコツをお伝えします。

絵の描き方のポイント

• シンプルで大きな絵を心がける
• はっきりした色づかいで、見やすさを重視
• 細かい表現よりも、全体の印象を大切に

動く仕掛けの作り方

• 切り込みを入れて、絵を出し入れできるようにする
• ひもをつかって、絵を動かす
• ページの間に絵を挟んで、めくると現れるようにする

子どもの興味を引く工夫

• 「びっくり」の要素を入れる
• 子どもが参加できる場面を作る（例：数を数える、動物の鳴き声をマネするなど）
• 子どもたちの好きなキャラクターや身近な題材を取り入れる

スケッチブックシアターを実演する時の注意点は？

最後に、実演時の注意点をお伝えします。

準備段階でのチェックポイント

• 仕掛けがスムーズに動くか確認
• ページがきちんとめくれるか確認
• 子どもたちからよく見える位置を確認

演じ方のコツ

• ゆっくり、はっきりとした声で話す
• 効果音や声色の変化をつけて、メリハリをつける
• 子どもたちの反応を見ながら、テンポを調整する

子どもたちの反応の見方と対応

• 興味を示している時は、少しゆっくり進める
• 集中が切れてきたら、参加型の場面を入れる
• 予想外の反応があってもあわてず、柔軟に対応する

まとめ

主なポイントを振り返ります。

保育でつかうメリットがたくさんあるのが、スケッチブックシアターでした。

失敗を恐れずにぜひチャレンジして、子どもたちと一緒に、スケッチブックシアターの世界を楽しんでください。